Ciências Humanas e Sociais
Percebo a ministra pedreira: não se pode referenciar aquilo que não existe. A Finlândia, com efeito, não tem em vigor qualquer sistema ou modelo formal e oficial de avaliação do desempenho dos professores!
Agradeço à pedreira intelectual que grassa no governo de Sócrates (que por acaso não é pedreiro até é engenheiro), finalmente nos ter brindado com tão eloquente esclarecimento.
Texto retirado de:
- Manifesto De Professores: A Escola Não Pode Esperar Mais
O actual modelo de avaliação de professores e a divisão arbitrária da carreira em duas categorias criaram o caos nas escolas. A burocracia, a desconfiança e o autoritarismo jogam contra a melhoria das aprendizagens e contra a dedicação total dos...
- Grandes Manifestações De Professores Dos Dias 8 E 15 De Novembro Contra A Política Educativa De Sócrates E Milú Rodrigues
Libertação Ai que satisfação não cumprir uma imposição, ter grelhas e grelhas para preencher e não o fazer! Tudo isso é maçada Que não vai levar a nada. O sol brilha lá fora E apetece ir para lá agora! A vida corre, bem ou mal, sem tudo...
- Demissão Da Ministra Da Educação. Assinem, Que Se Faz Tarde!
Assinem e passem a todos os Portugueses, não só a professores ! É do interesse de todos! Manifestação com 100 000 professores é insuficiente ? ...e um milhão de petições na Assembleia? Chega? Chegou a hora de não haver mais tolerâncias....
- Grande Plenário De Professores E Educadores No Dia 12 No Porto (cinema Batalha, às 10h.30). Nota: As Faltas São Justificadas.participa.
GRANDE PLENÁRIO DE PROFESSORES E EDUCADORES 12 DE FEVEREIRO DE 2008 10H30 no Cinema Batalha -- Porto É TEMPO DE DIZER BASTA: · A UM HORÁRIO DE TRABALHO SOBRECARREGADO · A UMA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO BUROCRATIZADA · A UM MODELO DE GESTÃO...
- Manifesto De Professores
MANIFESTO de PROFESSORES Os professores estão a atravessar o momento mais negro da sua vida profissional desde o 25 de Abril. Com um pacote legislativo concebido em sucessivas fases, começando pelo novo Estatuto da Carreira Docente e culminando com...
Ciências Humanas e Sociais
A avaliação dos professores é apenas um instrumento legislativo para combater o défice público ( Jorge Pedreira, secretário de Estado, dixit)
Jorge Pedreira admitiu hoje o óbvio: a Avaliação do Desempenho não tem por objectivo cimeiro aumentar a qualidade da oferta educativa das escolas e, muito menos, promover o desenvolvimento profissional dos docentes. Nas palavras do Secretário de Estado (que é Jorge mas que de educação nada percebe) apenas visa contribuir para a redução do défice público. Eureka! O enigma da má-fé ministerial fica finalmente revelado.
No fórum da 'TSF' da manhã de hoje, Pedreira, justificou os motivos pelos quais o ME discorda da proposta de António Vitorino em adiar a avaliação e testar-se o modelo preconizado pelo M.E. em escolas piloto durante um ou dois anos.
Pedreira (o Jorge, que até é secretário da ministra Lurdes), confessou o politicamente inconfessável: 'Terá de haver avaliação para que os professores possam progredir na carreira e assim possam vir beneficiar de acréscimos salariais' (sic).
Ou seja, aquilo que hoje se discute no mundo ocidental (democrático e desenvolvido, como rotula mas desconhece a 'primeira ministra'), gira em torno da dicotomia de se saber se a avaliação do desempenho docente serve propósitos de requalificação educativa (se para isso directamente contribui) ou se visa simplesmente constituir-se em mais um instrumento de redução do défice público.
Nesta matéria, Pedreira (o tal que é Jorge e ao mesmo tempo teima em ser secretário da ministra que também parece oriunda de uma pedreira), foi claro: Importa conter a despesa do Estado com a massa salarial dos docentes; o resto (a qualidade das escolas e do desempenho dos professores) é tanga(!!!).
Percebe-se, assim, porque motivo este modelo de avaliação plagia aquele que singra na Roménia, no Chile ou na Colômbia. Países aos quais a OCDE, o FMI, o New Public Management americano, impôs: a desqualificação da escola pública em nome da contenção da despesa pública; Percebe-se, assim, porque razão a ministra Maria de Lurdes (que tem um secretário que, como ela, também é pedreira) invoque a Finlândia para revelar dados estatísticos de sucesso escolar e a ignore em matéria de avaliação do desempenho docente.
No fórum da 'TSF' da manhã de hoje, Pedreira, justificou os motivos pelos quais o ME discorda da proposta de António Vitorino em adiar a avaliação e testar-se o modelo preconizado pelo M.E. em escolas piloto durante um ou dois anos.
Pedreira (o Jorge, que até é secretário da ministra Lurdes), confessou o politicamente inconfessável: 'Terá de haver avaliação para que os professores possam progredir na carreira e assim possam vir beneficiar de acréscimos salariais' (sic).
Ou seja, aquilo que hoje se discute no mundo ocidental (democrático e desenvolvido, como rotula mas desconhece a 'primeira ministra'), gira em torno da dicotomia de se saber se a avaliação do desempenho docente serve propósitos de requalificação educativa (se para isso directamente contribui) ou se visa simplesmente constituir-se em mais um instrumento de redução do défice público.
Nesta matéria, Pedreira (o tal que é Jorge e ao mesmo tempo teima em ser secretário da ministra que também parece oriunda de uma pedreira), foi claro: Importa conter a despesa do Estado com a massa salarial dos docentes; o resto (a qualidade das escolas e do desempenho dos professores) é tanga(!!!).
Percebe-se, assim, porque motivo este modelo de avaliação plagia aquele que singra na Roménia, no Chile ou na Colômbia. Países aos quais a OCDE, o FMI, o New Public Management americano, impôs: a desqualificação da escola pública em nome da contenção da despesa pública; Percebe-se, assim, porque razão a ministra Maria de Lurdes (que tem um secretário que, como ela, também é pedreira) invoque a Finlândia para revelar dados estatísticos de sucesso escolar e a ignore em matéria de avaliação do desempenho docente.
Percebo a ministra pedreira: não se pode referenciar aquilo que não existe. A Finlândia, com efeito, não tem em vigor qualquer sistema ou modelo formal e oficial de avaliação do desempenho dos professores!
Agradeço à pedreira intelectual que grassa no governo de Sócrates (que por acaso não é pedreiro até é engenheiro), finalmente nos ter brindado com tão eloquente esclarecimento.
Cito-os:
A avaliação dos Docentes é mais um adicional instrumento legislativo para combater o défice público(!).
A avaliação dos Docentes é mais um adicional instrumento legislativo para combater o défice público(!).
Texto retirado de:
http://movimentoprofessoresrevoltados.blogspot.com/
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- Manifesto De Professores: A Escola Não Pode Esperar Mais
O actual modelo de avaliação de professores e a divisão arbitrária da carreira em duas categorias criaram o caos nas escolas. A burocracia, a desconfiança e o autoritarismo jogam contra a melhoria das aprendizagens e contra a dedicação total dos...
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Assinem e passem a todos os Portugueses, não só a professores ! É do interesse de todos! Manifestação com 100 000 professores é insuficiente ? ...e um milhão de petições na Assembleia? Chega? Chegou a hora de não haver mais tolerâncias....
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GRANDE PLENÁRIO DE PROFESSORES E EDUCADORES 12 DE FEVEREIRO DE 2008 10H30 no Cinema Batalha -- Porto É TEMPO DE DIZER BASTA: · A UM HORÁRIO DE TRABALHO SOBRECARREGADO · A UMA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO BUROCRATIZADA · A UM MODELO DE GESTÃO...
- Manifesto De Professores
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